Γίνεται πολύς λόγος, και δικαίως, για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, τις ανάγκες, τα προβλήματα και τη σημασία της. Ωστόσο, η ουσία της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, τα μαθήματα, σπάνια θίγεται. Κι όταν αναφερόμαστε στα μαθήματα εννοούμε, εδώ, τις διαλέξεις (τα εργαστήρια αποτελούν ένα εντελώς ξεχωριστό κεφάλαιο). Το ζήτημα με τις διαλέξεις, το οποίο θα πρέπει να απασχολεί κάθε διδάσκοντα, δεν είναι τόσο (ή μόνο) η επιστημονικότητά τους. Είναι και ο τρόπος που γίνονται, ο οποίος πλέον συνδέεται ξεκάθαρα και με τη σκοπιμότητά τους.

Σήμερα οι ανθρωπιστικές σπουδές περνάνε σημαντική κρίση. Ο λόγος είναι ότι θεωρούνται ως κλάδος με ελάχιστες προοπτικές για επαγγελματική αποκατάσταση.

Είναι γνωστό ότι η συνέντευξη εργασίας αποτελεί για τον υποψήφιο μια αγχωτική διαδικασία, κυρίως επειδή δεν είναι σε θέση να γνωρίζει τι θα τον ρωτήσουν. Για το λόγο αυτόν σταχυολογήσαμε ορισμένες από τις πλέον συνηθισμένες ερωτήσεις που τίθενται και τις ενδεικτικές απαντήσεις που μπορείς κάποιος να δώσει.

Όταν κάνουμε λόγο για διδασκαλία (και, συνακόλουθα, για μάθηση), τις περισσότερες φορές μας έρχεται στο μυαλό η εικόνα μιας αίθουσας με τον διδάσκοντα και τους διδασκομένους, όπου ο πρώτος διδάσκει, κάνει ερωτήσεις, βάζει διαγωνίσματα και οι δεύτεροι ακούν και απαντάνε, γράφουν στα διαγωνίσματα κτλ. Όπως συμβαίνει με κάθε μοντέλο, έτσι και αυτό έχει τα όριά του ως προς την αποτελεσματικότητά του. Για το λόγο αυτό αναπτύχθηκαν και εφαρμόζονται διάφορες εναλλακτικές μορφές διδασκαλίας. Οι σημαντικότερες είναι οι εξής:

Πάντοτε, μια λίστα κατάταξης σχολών παρουσιάζει ενδιαφέρον, καθώς δείχνει τις πλέον πρόσφατες προτιμήσεις σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και παράλληλα αναθεωρεί την αξία όσων βρίσκονται ή απουσιάζουν από αυτήν. Όταν μάλιστα η λίστα αυτή αφορά έναν εξειδικευμένο τομέα, όπως τα διετή ΜΒΑ, τότε το ενδιαφέρον είναι ακόμα μεγαλύτερο. Το Forbes λοιπόν δημοσίευσε μια λίστα με τα 12 καλύτερα διετή ΜΒΑ, η οποία αξίζει την προσοχή μας...

Η εταιρία συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού EduJob, σε συνεργασία με το E-Learning του ΚΕΚ του Πανεπιστημίου Αθηνών, διοργανώνει την Ημερίδα «Δια-συνδέσου, Πανόραμα Εκπαίδευσης και Εργασίας», την Πέμπτη, 10 Απριλίου 2014. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στην «Τεχνόπολις» Δήμου Αθηναίων, στο κτίριο «Δεξαμενές καθαρισμού» (Δ10). Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να προσέλθουν από τις 15:30μ.μ. έως τις 20:30μ.μ.

Η καλύτερη διεθνής έκθεση κορυφαίων Πανεπιστημίων στον κόσμο για μεταπτυχιακά και διδακτορικά έρχεται στην Αθήνα! Η QS World Grad School Tour είναι η πιο δημοφιλής έκθεση Πανεπιστημίων για μεταπτυχιακά και διδακτορικά η οποία πρόκειται να πραγματοποιηθεί στην Αθήνα την Τρίτη 4 Μαρτίου 2014. Η έκθεση απευθύνεται σε όλους τους μελλοντικούς φοιτητές αντίστοιχων προγραμμάτων, που φιλοδοξούν να σπουδάσουν στην Ευρώπη, στην Αμερική, στην Αυστραλία και σε άλλους διεθνείς προορισμούς σπουδών.

Το άγχος δεν είναι ο μοναδικός τρόπος για να αποτύχετε κανείς σε μια συνέντευξη εργασίας. Αντιθέτως, μπορεί να λειτουργήσει θετικά, καθώς ενδέχεται να σας παροτρύνει να προετοιμαστείτε κατάλληλα. Βέβαια, ο καλύτερος τρόπος να αποτύχετε σε μια συνέντευξη είναι να μην πάτε. Αλλά πέραν τούτου, αν χρειαστεί για τον οποιονδήποτε λόγο να πάτε στη συνέντευξη, υπάρχουν κι άλλοι τρόποι, πιο διακριτικοί, για να αποτύχετε. Αυτοί είναι:

Σύμφωνα με έρευνα της Endeavor Greece, κάθε χρόνο ιδρύονται στην Ελλάδα περισσότερες από 40.000 νέες επιχειρήσεις. Από αυτές, ακόμη και σήμερα εν μέσω κρίσης, η συντριπτική πλειονότητα (9 στις 10) εξακολουθεί να αναπαράγει το εσωστρεφές και μη παραγωγικό επιχειρηματικό μοντέλο του παρελθόντος. Από αυτές τις εταιρείες, το 1 τοις χιλίοις μπορεί πραγματικά να μεταμορφώσει τους τομείς στους οποίους δραστηριοποιείται, να μεγαλώσει σημαντικά και να εξασφαλίσει απασχόληση σε εκατοντάδες εργαζομένους. Το ποσοστό αυτό μεταφράζεται σε μόλις 40 νέες εταιρίες κάθε χρόνο που μπορούν να κάνουν πραγματική διαφορά στην οικονομία και στην απασχόληση. Ήδη κάποιες εξ αυτών, σύμφωνα με την έρευνα, αποτελούν ελκυστικές επενδυτικές επιλογές τόσο για εγχώριους όσο και για διεθνείς επενδυτές.